- BERNARDO BARRAGÁN:
Subjetivarse es negarse a la objetividad, esa forma que nos enajena de nosotros mismos, subjetivarse es tener experiencia de si mismo y de los otros
- María Sofía González Peláez
La práctica Pedagógica puede modificar nuestra experiencia, si la entendemos como propia y dependiente de cada uno, en donde las acciones que de ella se despliegan, nos modifican y llevan a conocernos cada vez más. Dichas acciones que hacen parte de lo que nos constituye, las podemos entender como prácticas de subjetivación, prácticas únicas que habitan en cada uno de nosotros.
Esta comprensión del ser, nos permite como maestros, cuidar de si mismos, cuidar del otro y enseñar al otro, no solamente con todo lo que podemos saber, sino también con lo que somos. Un verdadero conocimiento de si mismo, o si se quiere ver "una acción inédita para vivir", pues se es maestro no solo en el aula, se es sencillamente en el tiempo.
- Jessica Cano
" las practicas de subjetivación", nos permiten transformar o modificar un asunto, desde la resistencia ante las lógicas de control, generando mecanismos que permitan transformarnos así mismo y transformar al otro, en pro de establecer sentido a lo que se hace.
La practica del maestro debe pensarse, reflexionarse; para poder modificarse; no hay que buscar afuera lo que pasa en si mismo,sino desde uno mismo. subjetivarse es poder inventarse como maestro y dotar de sentido su propio accionar y el de los demás.- María Sofía González Peláez
¿Qué pasaría si el mundo no se guiara por objetivos sino por subjetivos? Es la pregunta que nos seduce a una forma de pensamiento, a una confrontación de sensaciones y una puesta en escena de acciones que nos permitirían vivir y hacer experiencia con lo que realmente somos, como la condición que necesitamos para resistir el "afuera", para inventarnos y cuidarnos a nosotros mismos y en este sentido, para cuidar del otro... En suma, para ser maestros y darnos forma. Entonces, ¿porque no dejarnos seducir?
Foro del Maestro BERNARDO BARRAGÁN